一、軟件概述

《導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)業(ye)務與技(ji)能模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)訓(xun)(xun)系統》主要(yao)包括(kuo)了(le)導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)教學(xue)(xue)、導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)實(shi)務情景(jing)(jing)推(tui)理、導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)證、導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)知(zhi)識(shi)拓(tuo)展、導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)詞、國內外著名景(jing)(jing)點、案例分析(xi)、在線提問八個模(mo)(mo)塊。該(gai)教學(xue)(xue)平臺(tai)軟件從功(gong)能和界面、內容(rong)三方面共同打造導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)業(ye)務與技(ji)能的(de)(de)新型教學(xue)(xue)模(mo)(mo)式。本公司為(wei)了(le)更好滿足高校的(de)(de)教學(xue)(xue)需求(qiu)，會根(gen)據需求(qiu)提供導(dao)(dao)(dao)游(you)(you)模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)訓(xun)(xun)室解決方案。

通過本(ben)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)系統(tong)的(de)運用，教(jiao)師可以(yi)輕松的(de)開展導游教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、電子課(ke)件(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、布置課(ke)后作業(ye)、導游知識(shi)測試、情景故事案(an)例分(fen)析、導游證考試專向輔導和模擬考試、知識(shi)拓展學(xue)(xue)(xue)習(xi)、導游詞教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、國內外(wai)景點大全(quan)及教(jiao)學(xue)(xue)(xue)問答等。

相(xiang)對于傳統的授課教學(xue)，軟件的優點更加突(tu)出，在減輕教師(shi)工作負擔、豐(feng)富教學(xue)內容、提(ti)高學(xue)生興趣、提(ti)高教學(xue)質量(liang)等方面表現得(de)淋(lin)漓盡致。

該導游(you)業(ye)務(wu)(wu)與(yu)(yu)技能(neng)(neng)教(jiao)學(xue)(xue)軟件在功(gong)能(neng)(neng)上(shang)，以(yi)管理員、教(jiao)師端、學(xue)(xue)生(sheng)端三(san)種權限設置各自功(gong)能(neng)(neng)，完全能(neng)(neng)滿足(zu)旅游(you)業(ye)務(wu)(wu)與(yu)(yu)機(ji)能(neng)(neng)教(jiao)學(xue)(xue)要求(qiu)。平臺通過精彩的(de)內容、強(qiang)大(da)的(de)功(gong)能(neng)(neng)、友好的(de)界面，可靠(kao)的(de)性(xing)能(neng)(neng)，實現導游(you)業(ye)務(wu)(wu)與(yu)(yu)機(ji)能(neng)(neng)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)時代(dai)性(xing)跨越。

導游業務與機能教學效果對比：

系(xi)統采用(yong)管理員—教(jiao)師—學生的用(yong)戶(hu)(hu)管理模(mo)式，由三(san)種權(quan)限用(yong)戶(hu)(hu)，各權(quan)限用(yong)戶(hu)(hu)功能不同。

管(guan)理(li)員端主要(yao)功能是對教師用戶進行管(guan)理(li)、對軟件(jian)數據進行備份(fen)、以及系統維護(hu)信息(xi)的管(guan)理(li)。

教師主要功能包括班級(ji)學生管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、導游(you)(you)基礎(chu)知(zhi)識(shi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、國(guo)內導游(you)(you)知(zhi)識(shi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、國(guo)外導游(you)(you)知(zhi)識(shi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、情景題目管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、導游(you)(you)證考(kao)試資(zi)料管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、模擬考(kao)試、導游(you)(you)詞管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、導游(you)(you)案例管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、知(zhi)識(shi)拓(tuo)展、案例分析管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、在線問答、國(guo)內外景點(dian)信息管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)等。

學(xue)(xue)生的(de)主要功能是導(dao)游教學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、完成(cheng)情景推理(li)中包含(han)的(de)案例及(ji)題目(mu)、導(dao)游證考試(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)及(ji)模擬考試(shi)、導(dao)游拓展(zhan)知(zhi)(zhi)識(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，同(tong)時可(ke)添加新的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)供其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、導(dao)游詞學(xue)(xue)習(xi)(xi)并(bing)編(bian)寫導(dao)游詞、國內外景點(dian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、案例分析和在線提問。

二、軟件優勢與特點

具有人性化(hua)的模(mo)塊(kuai)設計

在(zai)本教學(xue)軟件(jian)系統(tong)中(zhong)(zhong)，根(gen)據不同使用(yong)者(zhe)有不同的(de)進(jin)入(ru)界(jie)面，例(li)如“教師(shi)”、“學(xue)生”、“管理員”。在(zai)這些(xie)界(jie)面中(zhong)(zhong)，根(gen)據不同使用(yong)者(zhe)的(de)實(shi)際需(xu)求(qiu)(qiu)，有非常(chang)詳細的(de)模塊設計。例(li)如在(zai)“教師(shi)”模塊中(zhong)(zhong)，有“個性(xing)化打包(bao)”設計，教師(shi)可(ke)以(yi)根(gen)據自己上課(ke)(ke)的(de)特色和需(xu)求(qiu)(qiu)在(zai)軟件(jian)中(zhong)(zhong)尋找自己所需(xu)要(yao)的(de)課(ke)(ke)程內容(rong)、試卷(juan)和視頻(pin)等內容(rong)，進(jin)行打包(bao)處理。這樣將大大方(fang)便了使用(yong)者(zhe)。

形式(shi)活躍多樣的新型教學(xue)模式(shi)

本教學(xue)軟件以我國新世(shi)紀教學(xue)實際為出發點，收取東、西方(fang)旅游(you)導(dao)游(you)業(ye)(ye)界的(de)(de)先進經驗和成功案(an)例(li)(li)，力求在(zai)(zai)內(nei)容上(shang)(shang)實用(yong)(yong)、精煉；在(zai)(zai)教學(xue)方(fang)法上(shang)(shang)生(sheng)動(dong)(dong)、自(zi)然，突(tu)出課堂教學(xue)中(zhong)的(de)(de)師生(sheng)交流(liu)、激(ji)發學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習積極性；注重重點提(ti)(ti)示、講授、討論和通(tong)過(guo)對話、提(ti)(ti)問、給予提(ti)(ti)示及正(zheng)確答案(an)，組織課堂討論等(deng)多(duo)種形(xing)式(shi)(shi)，力求做(zuo)到深入(ru)淺(qian)出、引(yin)人入(ru)勝，突(tu)出專(zhuan)業(ye)(ye)性、知(zhi)識性、科學(xue)性、實用(yong)(yong)性和趣味性的(de)(de)完(wan)美統一。例(li)(li)如(ru)“案(an)例(li)(li)推理(li)”中(zhong)，用(yong)(yong)FLASH模式(shi)(shi)把(ba)導(dao)游(you)工作中(zhong)實際會發生(sheng)的(de)(de)案(an)例(li)(li)生(sheng)動(dong)(dong)的(de)(de)表(biao)現(xian)出來，并且(qie)讓學(xue)生(sheng)層(ceng)層(ceng)推理(li)，不(bu)但妙(miao)趣橫(heng)生(sheng)，而且(qie)非常形(xing)象生(sheng)動(dong)(dong)。這樣(yang)，通(tong)過(guo)形(xing)式(shi)(shi)活(huo)潑(po)多(duo)樣(yang)的(de)(de)各種模式(shi)(shi)，把(ba)導(dao)游(you)學(xue)基本要素教授給學(xue)生(sheng)大大增加對該(gai)個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)興趣度，使這些將來的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)人才在(zai)(zai)總體素質上(shang)(shang)、知(zhi)識能力上(shang)(shang)等(deng)方(fang)面打(da)好堅實基礎。

海(hai)量信息囊括導游業務所有觸點

在本教學(xue)軟件(jian)中，囊(nang)括(kuo)了幾乎所(suo)有導游所(suo)需要的(de)各種(zhong)信息，這種(zhong)信息量可(ke)以說是海納百川，是一個龐(pang)大(da)的(de)數(shu)據(ju)庫(ku)。學(xue)校使用這個數(shu)據(ju)庫(ku)不但可(ke)以提供為(wei)教師上課使用，還可(ke)以成為(wei)學(xue)生的(de)電子閱覽書庫(ku)，例如在“景(jing)點(dian)視(shi)頻”模塊中有包(bao)含國內外(wai)大(da)量著名景(jing)點(dian)的(de)視(shi)頻介紹，生動有趣(qu)。其中許(xu)多內容，包(bao)括(kuo)天文地(di)理(li)、人文經(jing)濟、法律法規、禮儀(yi)儀(yi)態(tai)等，將不單(dan)單(dan)滿足(zu)旅游專業的(de)學(xue)生，還可(ke)以提供給非(fei)旅游專業的(de)學(xue)生大(da)量、豐(feng)富的(de)文化知(zhi)識。